ผมพูดเสมอในทุกโอกาสที่จะพูดได้ว่า การศึกษาระดับประถมศึกษาไม่เน้นเรื่องการสอนภาษา และคำนวณให้เข้มข้นแล้ว การเรียนรู้ของนักเรียนจะขาดตอน เพราะความรู้ทั้งหลายมาจากการอ่าน การฟัง พร้อมทั้งทักษะการคิดคำนวณสามารถ บวก ลบ คูณ หาร ได้อย่างคล่องแคล่ว

แต่ที่เป็นอยู่ เมื่อนักเรียนผ่านขึ้นมาเรียนระดับมัธยมศึกษา ความรู้ที่เป็นพื้นฐานดังกล่าวอ่อนด้อย ซึ่งต้องมานับหนึ่งกันใหม่ในระดับมัธยมศึกษานั้นมันคงเป็นเรื่องไม่ถูกต้อง

หน่วยเหนือจึงควรคิดถึงเรื่องนี้คิดกรอบนโยบายเน้นให้พัฒนาทักษาะด้านภาษา และคำนวณให้มาก จึงจะเป็นสิ่งที่ทำให้เกิดการพัฒนาการเรียนรู้ที่ยั่งยืนได้

อย่าเอาแต่ความฉาบฉวย ฝึกทักษะด้านสรีระให้มากเกินไปเลยครับ หันมาฝึกเรื่องที่ผมกล่าวให้มากเพราะเชื่อว่าจะสามารถพัฒนาคนให้เป็นคนแห่งการเรียนรู้ได้อย่างดีแน่นอน